1º Bachillerato: lunes, jueves y viernes: 8:20 – 15:15 h. / martes: 8:20 – 16:10 h. / miércoles: 8:20 – 14:15 h.
2º Bachillerato: lunes y jueves: 8:20 – 15:15 h. / martes. 8:20 – 16:10 h. / miércoles y viernes: 8:20 – 14:15 h.
16-18
años
2
cursos
2
líneas
4
aulas
Además, los estudiantes pueden optar por el Bachillerato Dual, que les permite obtener la titulación estadounidense, mejorar su dominio del inglés y desarrollar su autonomía y responsabilidad personal.
Utilizamos las TIC en el día a día, educando a nuestro alumnado en el uso responsable de las mismas.
ESPÍRITU CRÍTICO
Estimulamos el espíritu crítico para que sean conscientes y responsables de sus ideas y desarrollen la iniciativa y la creatividad.
COOPERACIÓN
Potenciamos el trabajo con los otros con el objetivo de prepararles para su futuro personal y profesional.
IMPACTO SOCIOCULTURAL
Buscamos que nuestra acción educativa se traslade al entorno geográfico, social y cultural del alumnado.
De forma especial, en esta etapa se les acompaña en la toma de decisiones sobre su futuro académico tras finalizar sus estudios en el centro.
1º Bachillerato: lunes, jueves y viernes: 8:20 – 15:15 h. / martes: 8:20 – 16:10 h. / miércoles: 8:20 – 14:15 h.
2º Bachillerato: lunes y jueves: 8:20 – 15:15 h. / martes. 8:20 – 16:10 h. / miércoles y viernes: 8:20 – 14:15 h.
Nuestra experiencia en la preparación de los alumnos para las Pruebas de Acceso a la Universidad es muy amplia, contrastada por el gran número del alumnado que presentamos y los buenos resultados obtenidos curso tras curso, lo cual muestra el trabajo académico que llevamos a cabo.
En el Colegio se ofertan las siguientes modalidades de Bachillerato:
1º Bachillerato | 2º Bachillerato |
---|---|
Educación física | Historia de España |
Filosofía | Historia de la Filosofía |
Lengua vasca y Literatura I | Lengua vasca y Literatura II |
Lengua castellana y Literatura I | Lengua castellana y Literatura II |
Lengua extranjera I (inglés) | Lengua extranjera II (inglés) |
Religión | Religión |
Tutoría | Tutoría |
1º Bachillerato | 2º Bachillerato |
---|---|
Matemáticas I | Matemáticas II |
Biología, Geología y ciencias Ambientales | Biología |
Dibujo técnico I | Dibujo técnico II |
Física y Química | Física |
Química |
1º Bachillerato | 2º de Bachillerato |
---|---|
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I | Matemáticas Aplicadas a las CCSS II |
Economía | Empresa y diseño de modelos de negocio |
Historia del Mundo Contemporáneo | Geografía |
1º Bachillerato | 2º Bachillerato |
---|---|
Literatura Universal | Psicología |
Impresión 3D | fundamentos de Administración y Gestión |
Anatomía Aplicada | Francés |
Francés | Actividad física, ocio y salud |
Cultura Científica | |
Tecnologías de la Información y Comunicación |
Acompañamos a nuestros alumnos en el aprendizaje y el desarrollo de las competencias valorando tanto el resultado como el proceso desde una perspectiva inclusiva. Fomentamos el trabajo colaborativo, la participación y la evaluación continua que garantizan el éxito escolar y personal del alumnado.
Nuestro sistema de evaluación no solo potencia el trabajo diario, sino que también ayuda a los alumnos a superar dificultades hasta el último momento, asegurando la mejor nota.
Tenemos un sistema de evaluación con la que nuestros alumnos/as pueden mejorar sus calificaciones para las pruebas de acceso a la universidad.
La orientación académica en 2º de Bachillerato tiene como objetivo guiar al alumnado en la elección de su futuro universitario.
El acompañamiento personalizado a nuestro alumnado y familias por parte de los tutores/as y el departamento de orientación, asegura un apoyo continuo durante todo el proceso de decisión.
A lo largo del curso, visitamos UNITOUR, facilitamos al alumnado asistir a las jornadas de puertas abiertas de las Universidades que las convocan, organizamos presentaciones y charlas en el centro de diferentes grados con representantes de universidades (UDeusto, Universidad de Mondragón..)
Invitamos también a exalumnos del centro para que compartan sus experiencias en los primeros años de universidad con el alumnado que está a punto de terminar su etapa escolar en el centro.
Es un proyecto que permite facilitar al alumnado de Bachillerato una experiencia real de trabajo gratuito y desinteresado en favor de personas que sufren, por diferentes causas, en Bilbao.
Promueve un compromiso social transformador atendiendo a necesidades reales: soledad de personas mayores, necesidades afectivas y materiales de menores con entornos familiares difíciles, dificultades de personas con discapacidad, etc…
Creado y desarrollado por Academica Corporation, el Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato que permite al alumnado obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.
Cuando finalizan sus estudios, los alumnos del Diploma Dual logran la misma titulación que los estudiantes estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades del mundo.
Junto a la notable mejora del nivel de inglés, el Diploma Dual proporciona a los alumnos un alto grado de autonomía personal y una gran facilidad en el manejo de las nuevas tecnologías.
El programa se inicia en 3º ESO pudiendo finalizarlo en 3 o 4 años.
Startinnova es un programa de emprendimiento dirigido al alumnado de 2º de Bachillerato para fomentar comportamientos emprendedores entre los jóvenes.
El objetivo es poner en marcha una idea de carácter social o empresarial que mejore la vida de las personas, al tiempo que crea empleo y bienestar social.
El alumnado participante confecciona un modelo de negocio empresarial que se presenta a un concurso en el que el jurado compuesto por un comité formado por emprendedores, inversores reconocidos y otros expertos del mundo empresarial y la universidad selecciona y premia los mejores trabajos.
En los 6 años en el que el colegio ha participado en dicho concurso, ha sido ganador en 3 ocasiones.
Desde el área de Lengua y Literatura, el colegio potencia el mundo del teatro creando afición entre los jóvenes.
Para ello, toma parte en el certamen de teatro organizado desde el Ayuntamiento de Bilbao con las obras producidas y representadas por el propio alumnado.
Además, a lo largo de su etapa escolar acuden con asiduidad al teatro para ver representaciones teatrales en diversas lenguas.
El principal objetivo del proyecto es la aplicación de la tecnología de impresión 3D como estrategia docente para facilitar la adquisición de ciertas competencias como el uso de nuevas herramientas tecnológicas y la mejora de la visión espacial.
Se pretende que los estudiantes, a partir de los conocimientos adquiridos en la asignatura de Dibujo Técnico, sean capaces de crear modelos virtuales tridimensionales, que posteriormente puedan ser materializados mediante impresora 3D.
Ello capacita y motiva, indudablemente, al alumnado para entender la relación entre las materias estudiadas y la realidad física.
El Observatorio de la convivencia está formado por distintos miembros de la Comunidad Educativa para fortalecer la convivencia escolar mediante la participación activa de los estudiantes. Su objetivo es prevenir conflictos y ofrecer apoyo en la resolución de conflictos y la prevención del acoso.
El alumnado que lo integra recibe una formación especializada en habilidades de comunicación y mediación.
Hoy, más que nunca, nuestro alumnado se ve rodeado de mensajes con un alto contenido sexual que frecuentemente llevan asociados modelos de relación negativos: machistas, violentos, carentes de ética, sin valores positivos.
Siendo conscientes de que no existe un único modelo, nuestro Proyecto Educativo pretende formar personas capaces de asumir responsablemente su sexualidad, propiciar estrategias de autocuidado en las relaciones afectivas-sexuales y acompañar al alumnado en su maduración afectiva y sexual, incidiendo en el sentido positivo de la sexualidad, siempre que se haga un uso responsable de ella y se construyan relaciones que les hagan sentirse bien con ellos mismos y con los demás.